繪本活動第四期,2歲就開始跟著聽故事的小朋友,有很多已經開始準備要上幼兒園了,我們把繪本內容的難度又拉高一些些,但還是保留幾本啟蒙繪本,希望增加孩子學習英文的自信。
從課程第一期就加入的小朋友,來到第二期已經熟悉老師、環境、和同學,遊戲機制會稍微複雜一些,繪本的句型也會比較複雜一點,而且這些的繪本共同重點:句子重複性高。讓孩子在聽外師講故事時,也可以一起大聲朗讀。
第一堂英文繪本課,不只是老師們第一次認識學生,也是很多幼兒第一次上團體課,陌生的語言+陌生環境,孩子們一定會感到緊張,大部分的小小孩會黏著媽咪,更怕生的是連教室都不願踏進。我們在設計課程的活動流程時,會盡量以孩子角度去思考,讓孩子卸下警戒心,進而融入課程,我們都希望能夠為孩子們留下美好的學習經驗。