3個方式│英文聽力瓶頸

(附步驟示範)

台灣學生的英文能力大概是
閱讀>聽力>口說>寫作

英文聽力的練習說實在相對簡單,但卻是很多學生的困擾,明明文章都看得懂,用聽得卻一頭霧水,為什麼呢?學生遇到的問題大概有3類

1. 單字聽不懂

這是No.1困擾,因為你不知道單字,當然對方講了你也聽不懂。但更多學生看到單字後,才恍然大悟~~原來是這個字,剛怎沒有聽出來

背單字,不僅僅只是把它的字母拼出來就好
除了背"怎麼拼"以外,還要知道"怎麼用"

遇到一個生字,你要記它的:

  • 發音 (重音搞錯了,怎麼聽也聽不懂)
  • 用法 (不知道用法,怎麼聽也想不到這個字會出現在這裡)

解決方式:

如果每個單字都有把握到它的發音+用法,你聽到這個單字時,腦袋可以很快聯想到你資料庫裡的這個單字。

在我們的Podcast的每個節目頁面,都會有一個單字發音的區塊,我們把常用或特別的單字從節目裡抓出來,再另外強調一次這些單字的發音,不管單字有多簡單,你一定要大聲跟著念。

衍伸閱讀:背單字4步驟

2. 把聽力當作考試練習

學生太常把"聽力“當作考試練習,努力豎起耳朵,想要聽懂每一個字,也的確都有聽到那些單字,一段聽力結束時,學生的反應可能是:嗄~結束了,剛講什麼?好像有street,還有提到culture,整段在講什麼?欸…

都是單字拼湊,無法了解全文大意

當我們在使用母語時,不可能字正腔圓的把每一個單字都發音得清清楚楚,不然你試試看從現在開始,試試看連續5分鐘,講話時把每個字都清楚得講出來,一定會很辛苦。當別人跟你說"就降",你會很自然地知道,他是在說"就這樣子"。因為這是你的母語,而且你也會這樣說。相對地,你也會覺得英文母語者,講話都連來連去很難懂,本來使用母語就是會是如此。

綜合以上2點

不懂(不熟悉)單字用法 + 連音 = 一陣聽力結束霧煞煞

解決方式:

所以我也要學習連音嗎?- 你有興趣的話當然可以,但我不認為需要特意學習。
你可以這樣做:拿起一段你只聽懂6成的聽力原文,大聲朗讀出來,聲音表情都要做到,然後再把原文蓋起來→再聽一次,如此反覆練習,直到這篇聽力99%都聽懂了。

刺激你的英文耳朵,幫大腦增加"聽懂英文"的經驗。

衍伸閱讀:這裡有一個4分鐘的影片,一步步帶著你練習
(把聽+說這兩個感官連結起來的方式,教你如何刺激英文耳朵)

3. 文化差異也會造成聽力阻礙

你聽到一句:"He likes to shoot from the hip“,心中很納悶…

shoot?他喜歡射殺?不對吧?hip?屁股嗎?

查了字典發現是:做事莽撞?他喜歡做事莽撞?怎這麼奇怪?

其實這是劍橋字典的解釋
to speak in a very direct and honest way 
中文:直白不諱

嗄~背了一堆單字,現在又有這麼多慣用語,看字面也不瞭解意思,哪背得完?但是不背又聽不懂?

是的,語言和文化息息相關,當我們用中文形容一個人很著急,我們會說”熱鍋上的螞蟻”,英文也是喜歡利用比喻。我在學生時期念英文時,覺得文法霧煞煞,單字背不起來,看到生活俚語根本不想理,背不完而且背了也不一定會用(因為怕用錯)。但出社會要把英文派上用場時,才發現生活對話中8成以上都是生活俚語或慣用語。

該怎麼背?
不用背~看到的時候,不要排斥,多用點心留意一下。

那我要如何知道用法
下次跟英文母語者聊天時,刻意拿出來用一下,看對方反應,是否有正確的把句子派上用場。老實說,我的生活俚語都是看影集,和跟英文母語者聊天 學來的,聽到時就刻意記一下,印象比較深刻。

當你在學習一個語言的同時,要理解它背後的文化意義,你的語言能力一定會大大進步。




英文聽力如何練習
平時學生練習的聽力來源,大概幾乎都是有設計過的對話

你在英文課堂上,聽老師CD播放的對話練習、BBC或空中美語等英文學習頻道,這些的對話都是經過設計,幾乎是零錯誤,你聽不到英文母語者真正講話的樣貌。優點是方便你模仿語調,熟悉英文口音。缺點是,你會以為每個英文母語者,講話一開口就是言之有物、滔滔不決的零錯誤。

當你覺得自己聽力無法進步時,先審閱一下自己練習聽力的來源是否多元,是否符合你想達到的目標。

如果你一直很困擾跟英文母語者聊天時,聽不懂對方在說甚麼,就不要再聽CNN新聞練習了,制式的英文教學對話不適合你,你其實應該要多看影集,學習互動對話。

幫自己的英文聽力程度,再往最上面堆一把的解決方式:增加英文聽力的素材,拓展更多不同的主題。

除了CD和教學雜誌廣播,你的聽力素材也要包含:

  • 人物訪談(TED talk或記者會)
  • 輕鬆對話(電影、影集的對白)
  • 漫談閒聊(學習互動對話)
    (我們的Podcast也是素材之一喔)

透過以上的練習,你也可以觀察和學習到,使用英文時的思考停頓自我糾正的用語。

如果你平時覺得自己的英文提升到一定程度,有了瓶頸,就試試這個方法


這裡有一個4分鐘的影片練習,如果你的程度屬於基礎,這個方仿很適合你,記得在朗讀文章時,要把影片暫停跟著念。如果你的程度是中階以上,希望可以更上一層樓,建議你使用這個方法,但是把文章改成難度比較高的












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